明治大学付属世田谷中学校

明大世田谷の学校説明会に行ってきました。

明大前駅から徒歩数分にある学校です。駅前は少し賑やかですが、通りに入ると落ち着いた雰囲気になり、学びの場として相応しい環境にあります。

説明会は校長先生の挨拶から。
創立者である杉浦重剛（『昭和天皇物語』序盤の重要人物で、昭和天皇のご進講を務めたことでも知られています）の建学の精神である
「身心清潔にして　義を見て明決する者は、大日本と称するを得」
と、日本学園時代から受け継がれてきた人格教育の
「まさかの時に役立つ人になれ」
「社会の一隅を照らす人になれ」
「人は得意な道で出世すればよい」
という言葉が紹介されました。
特に「人は得意な道で出世すればよい」という考え方は、後述する日本学園時代からの伝統である創発学につながるものだと感じました。

校長挨拶の後は学校紹介。
今年の新中１は148名で男女比は４：６。
新高１は355名で男子が多いのは中学からの内部進学者が多いためであり、高校入試で入学した生徒だけを見ると男女比はほぼ５：５とのことです。

そして、校長先生も学校紹介でも強調していたのが、明治大学への内部進学について「７割」ではなく「200名」という表現でした。
つまり、今年の新高１の人数を考えると、内部進学率は７割を下回る可能性があります。
もちろん、現中１についても高校募集の人数次第で７割を超えることもあれば、下回ることもあり得ます。
また、中学から高校、高校から大学への内部進学基準についても説明がありましたが、他の明大付属校と大きく異なるものではありませんでした。
特に英検の扱いについては、他校と共通する部分が多いように感じました。

カリキュラムは内部進学だけでなく、国公立大学の受験も意識したものとなっており、主要５教科を厚めに学びます。
ただし、高校からの入学者との進度差も考慮し、中学では基礎・基本を徹底した授業を行うとのことです。
高校では２年生から文理に分かれますが、大学側からの要望もあり、文系クラスでも理系科目をしっかり学習し、数学Ｃまで履修するそうです。
近年のデータサイエンスの重要性を考えると、数学的素養は文理を問わず必要になっていることを感じます。

放課後のサポートとしては、SLC（Self Learning Center）が設けられており、常駐するメンターが学習計画や進路、悩み相談などに対応してくれます。
大学附属校の魅力というと内部進学ばかりに目が向きがちですが、学習面での連携も大きな特徴です。
明大世田谷では、中学生対象、高校生対象、中高共通の希望者対象と、それぞれに大学との連携プログラムが用意されています。
中には大学進学後を見据えた内容もあり、大学生とともに学ぶ機会もあります。
実際に、校舎建て替え前の建物を３Ｄデータとして保存するプロジェクトなど、大学との連携による取り組みも行われています。

共学校化に伴い、女子の学校生活に不安を感じる方もいるかもしれませんが、その点は杞憂と言ってよさそうです。
先述の通り、新中１では女子の方が多く、高１にも十分な人数の女子生徒が在籍しています。
来年、再来年と完全共学校化が進めば、男女比が気になることも少なくなるでしょう。
また、女子更衣室の整備や校内各所への防犯カメラ設置など、安全面にも配慮されています。
部活動についても、個人競技では男子と合同で活動し、団体競技についても一定数が集まれば新設が認められます。
実際に女子バスケットボール部が創部されており、女子バレー部もあと１名で発足とのことでした。
中学から入学するのであれば、部活動について心配する必要はあまりなさそうです。

そして、日本学園以来の伝統である「創発学」。
他校でいう探究学習にあたりますが、日本学園では20年以上前から取り組まれてきました。
創発学の特徴は、体験に根ざした人格教育にあります。
実際に現地へ赴き、自ら体験することで課題を発見していきます。
第一次産業の現場や被災地を訪れ、そこで得た経験を通じて社会を知る。
これはAIなどによって知識を得ることとは異なり、実体験を重視する明大世田谷らしさを感じました。
そして、発見した課題について粘り強く考えることで、思考力や判断力といった非認知能力を育み、人間力を高めていきます。

また、先述した人格教育の一つである「社会の一隅を照らす人」をコンセプトとしたプログラムも高校で展開されています。
高１では「自分を知る」、
高２では「社会を知る」、
高３では「自分の興味・関心を深め、社会に貢献できる人物を目指す」
という流れになっています。
具体的には、国際教育（中学でのイングリッシュキャンプやオーストラリア語学研修）、キャリア教育、理数教育などが組み込まれています。

こうした理数教育や明治大学からの要望もあり、来年度入試では新たな変更があります。
中学入試では２日午後に算理入試を導入。
高校入試では数学得意型入試を新設します。
詳細については学校説明会で確認されるとよいでしょう。
たとえば中学入試では、１日と４日の理科は30分50点ですが、２日午後の算理入試では理科が100点満点になります。
配点の変化によって出題内容や求められる力も変わると思われますので、その点も確認しておくと参考になると思います。

説明会後は校内見学。
２グループに分かれての見学でしたので、時間配分も含めてなかなか大変でした。
教室のあるフロアの多くにはラーニングコモンズが設置されています。

現状では昼食や休み時間の談笑に利用されることが多いそうですが、モニターも備えられており、大学によるオンライン講義なども実施されているとのことです。
去年はまだ改修工事中だった部分も整備され、グラウンドの改修も完了していました。

図書館は国語の授業でも利用されます。
蔵書数自体は決して多いとは言えませんが、隣接する英語ルームには英語版の漫画や創発学で用いる資料などが置かれていました。

また、ランチ＆スタディルームにも大型モニターが多数設置されており、大人数での活動にも対応できるようになっています。

今後どれだけの受験生が集まるかは未知数であり、様子見をする方も多いかもしれません。
しかし、大学附属校としての魅力に加え、新しい学校へと生まれ変わるための整備は着実に進んでいます。
完全共学校となった時、どのような学校へ成長していくのか。
非常に楽しみな学校だと感じました。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。