文教大学付属中学校

文教大学附属中の学校説明会に行ってきました。

旗の台駅から徒歩３分で、迷子になるはずがないのに、雨の中にもかかわらず先生方が曲がり角に立って案内してくださいました。
おそらく、みなさんが説明会に行かれる時も立たれていると思います。

説明会は中学・高校の校長先生の挨拶から。
神戸校長は声教チャンネルの通り、オーラが出ていて輝いていました。
15年前は志願者約800人、実受験者260名だったのが、2026年には志願者約2800人、実受験者約1400人と急上昇し、志願者数は昨対比で都内トップの増加数だったそうです。

増加の要因として、教育方針が大きいと話されていました。
聞いていて思ったのは、生徒が主体的に取り組んでいることです。
たとえば体育祭の前日に予行演習を行ったのですが、最悪の出来だったそうです。
そこで今回から（生徒が自主的に）設置した実行委員会が学校に戻って夜まで修正を図ったそうです。
教員も出来の悪さは分かっていましたが、関与せず生徒に任せたそうです。
他の進学校の説明会でも感じるのは、生徒が主体的に取り組み、教師が外から見守る、生徒の主体性に任せているところがあることです。
確かに進学実績は15年前に比べると良くなっていますし、内部進学率（数）も減少していますが、難関校の実績は他の進学校に比べると見劣りします。
ですが、しっかり勉強してきて入学した生徒が主体的に学習や行事に参加することで、これまで以上の実績を残すことが期待できます。

では教師は何もしていないかというと、さまざまな変化に対してしっかり対応しています。
たとえば今年の入試では、１日午後で想定外の志願者数だったこともあり、10日前に合格発表を後ろ倒しにしたのが一例です。
そして来年の入試は、今年の反省点を踏まえて色々と変更するとのことです（詳細は知っていますが、学校が公開していないので控えます）。

こうしたフットワークの軽さは教育でも見られます。
まず英語教育。
ＧＣＰ（グローバル・コンピテンス・プログラム）と銘打った英語プログラムは、ネイティブと日本人教師によるオールイングリッシュの授業で、「英語を学ぶ」ではなく「英語で考える」を目指しています。
さらに中１から留学プログラムを実践。
英語学習だけでなく、現地の人々と交流することで現地の課題が何かを考え、建学の精神である「人間愛」を育んでいます。
これも時代のニーズに合った取り組みと言えます。

そして2027年に創立100年ということで、色々と動き始めます。
１つは修学旅行。
これまでは中学では関西、高校では沖縄でしたが、教育目標である「自分ごと」の意識を育てるために、中学では沖縄、高校では海外（場所は選択制）にすることで、普段触れることのない文化や考え方に接します。

また、壁一面に大型スクリーンを投影できるクリエイティブドックを設置。
そこでは生徒にプレゼンテーションなどを行わせることで、より主体性を持たせるようにします。

加えて制服も刷新。
今後新しい制服が公開されるはずですので、説明会で確かめてみてください。

※現在の制服です。これがどう変わるか楽しみですね。

生徒も教員も主体的・自発的に動くところが魅力ですし、そういうところは今後さらに伸びると思います（その伸びへの対応が来年の入試の変更点です）。

説明会後は校内見学。
理科室が２つあり、うち１つは顕微鏡が置かれたままでした。
それだけスペースに余裕があるということですね。
先述のクリエイティブドックも見学。
３Ｄプリンターも備え付けられており、色々なことができそうでした。

落ち着いた商店街の近くにあり、駅からも近い。
生徒も教師も主体的。
ただでさえ伸びているにもかかわらず、さらに伸びる可能性が高い。
去年よりも説明会の参加を締め切るのが早まるほどの人気の加熱ぶり（これも枠などを増やして対応するそうです。本当にフットワークが軽いです）。

インスタグラムでは学校の様子を紹介しています。

https://www.instagram.com/bunkyo_jsh/?hl=ja

また、昨日からエデュアにインタビューも掲載されています。

https://www.asahi.com/edua/article/16560718?p=3

文教大学附属中は５回入試がありますが、いつ、どれくらい受験するかを考えるためにも、説明会に参加することをお勧めしますし、申し込むならできるだけ早くすることをお勧めします。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。