横浜女学院中学校

横浜女学院の学校説明会に行ってきました。

石川町駅から地蔵坂を登って少し歩けば……と思っていましたが、そこからさらに階段を登りました。
坂を登ることは健康寿命にもよいと後で聞きましたが、横浜女学院（横浜共立学園）の子たちもそうですが、神奈川の子たちは健康的だと思います。

一部の学校でも実施していますが、今日は説明会の前に校内見学を実施しました。
坂の上にある学校といっても校舎は平らな場所に建てているところが多いですが、横浜女学院は坂の地形を活かしていくつもの校舎が建てられています。
そのため校舎間の移動では階段の利用が必須となります（実際、校内見学では移動時間の多くを階段の上り下りに費やしました）。

本館は中学生、新館は高校生の教室に分かれていて、中学生の教室では鳴子（宮城県）での体験学習で用いた木材を机やイスに利用していますし、廊下にも木材が使われていました。

高校生の新館は教室と廊下が一体化したような造りになっています。
そのため、授業中の教室の横を通る際には自然と無言にならざるを得ませんでした。
こういう造りは珍しいです。

また、高校生の教室には立ち机があり、眠い子は立って授業に臨みます（こうした立ち机は他の女子校にもあった記憶があります）。
図書館は授業でも利用されており（見学中は行われていませんでした）、靴を脱いで読書できるスペースがあります（これは吉祥女子などにもあります）。

廊下の所々に給水器が置かれており、これからの暑さ対策もしっかりできています。

説明会は新理事長の挨拶から。
冒頭、神奈川県の私学事情（２つの学校）について話される中で、何とかして生き残っていきたいこと、そして横浜女学院の特徴である宗教系の女子校という特色も残し続けたいということを訴えていました。

その一つが立教大学との連携です。
詳細は控えますが、横浜女学院は立教のような聖公会系ではありませんが、それでも聖公会系の学校よりも多い指定校推薦枠が得られる見込みです。
同じ神奈川県のＭＡＲＣＨと関わりの深い学校に比べると難易度は決して高くありませんが、その分、今回の出来事は横浜女学院の新たな魅力を引き出したと言えます。

ただ、それ以上に感心したのが教育です。
横浜女学院は65分授業で、午前に３時間、午後に２時間とかなり特徴的です。
土曜日も登校しますが、その日は模試を受けたり、学校の先生が企画する土曜チャレンジ（ドチャレ）があります。

そして今回の説明会で横浜女学院がプッシュしていたのが
①CLIL
②サイエンス
の２つです。

①のCLILは横浜女学院伝統の英語教育で、英語を用いた統合型学習です。
つまり、英語の授業というよりも、英語を使ってさまざまなことについて話し合うといったものです（校内見学でその様子を少しだけ見ることができましたが、教科という垣根がない印象でした）。
とはいえ、最初から英語ができるわけではなく、中１では日記を書くことから始め、そこから徐々に本格化して、中３では意見文を書きます。
そして中３ではニュージーランドに留学に行きます（コースによって日数は異なります）。
※昨今の円安を考え、交換留学にすることで負担を抑えているとのことです。
来年から新設するサイエンスコースでは、理科CLILという形で進められるそうです。

その②のサイエンスについてですが、来年度からサイエンスコースを設けますが、それが思いつきのものではなく、これまでの学習をベースに発展させたものであることを実感することができました。
今回のサイエンスコースは社会のニーズを意識してのものとのことです（2040年には理系人材が不足すると予測されています）。

それを踏まえて、これまで行ってきた体系的な理数教育を土台に、「世界にワクワクする人材」をコンセプトとしてサイエンスコースを設けます。

では以前からどのような取り組みをしていたかというと、多くの実験や探究型学習はもちろんのことですが、宇宙ゼミによるロケット大会への参加です（学校が坂の上にあり、また住宅地が密集しているため、横浜市立大学で実験を行っています）。
東北大との高大接続も行い、東北大が持っているナノサイズまで観察できる機器でタイのうろこを調べました。
タイのうろこを調べたのは、対馬スタディツアーでゴミ拾いをする中で、タイのうろことプラスチックに共通する部分があり、それを調べることでリサイクルに活かせると思ったからだそうです。
また、東北大から購入した、生ゴミからメタンガスを作ることのできる装置を使って文化祭でココアを販売したところ、東北大の先生からそれでレポートを書くことを勧められ、北海道で発表したそうです。

もちろん、こうしたことは他の学校でも行われていると思います。
ただ、説明会でこうした生徒の取り組みについて、しかも詳細に、そして楽しそうに話す学校は少ないです。
それだけ生徒のことをしっかり見ているのだということを実感しました（聞きながら笑ってしまいましたし、他の参加者も楽しそうな様子でした）。

学校紹介後は来年の入試について。
変更点である算理２科目入試の導入と、英語利用資格入試についてがメインでした。
ただ、どの日程で受けるにしても４科目入試が有利に働くことは間違いなさそうです。
また、３日間で５回の入試が実施されますが、こちらもできるだけ多く受験することをお勧めします（その辺りの理由については学校説明会で聞いてください）。
そして熱望組は、学校が行うYJフレンズに登録されることをお勧めします。
これに登録すると、受験に関してさまざまな、他の学校では見られないような経験を得ることができます。
普段の学習の一環としても利用できそうですので、興味のある方はぜひ登録してみてください。

現状への危機意識を持ちながら、自分たちが長年培ってきた伝統を守りつつ、これまで積み重ねてきたものを活かして新しいことにチャレンジすることで生き残ろうとする。

「母校」と感じられる学校を求める子にはお勧めの学校です。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。